25. November 2011 – 10:04 | Bisher kein Kommentar

Freie Schule Dreisamtal
Profil: Freie Schule
Schultyp: Grundschule, Hauptschule, Werkrealschule
Schulkonzept: Einflüße von Montessori
Freie Schule Dreisamtal
Adresse: Am Fischerrain 9, 79199 Kirchzarten
Telefon: 07661/908348, Email: buero@dreisamtalschule.de
Internetadresse: www.freie-schule-dreisamtal.de

Lesen Sie den vollständigen Beitrag »
Montessori Schulen

Erklärung der Schulform und Vorstellung deutscher Montessori-Schulen

Waldorf Schulen

Das Schulkonzept im Portrait und Vorstellung deutscher Waldorf-Schulen

Jenaplan Schulen

Das Schulkonzept Jenaplan im Portrait und Vorstellung deutscher Jenaplan-Schulen

Mehlhornschulen

Das Schulkonzept im Portrait und Vorstellung deutscher Mehlhorn Schulen

Freinet Schulen

Das Schulkonzept Freinet Schule im Portrait und Vorstellung deutscher Freinet Schulen

Startseite » Montessori Schulen

Die Montessori Schule

Artikel verfasst von US am 8. November 2009 – 12:48Bisher kein Kommentar

Das Schulkonzept der Montessorischule

Das pädagogische Konzept der Montessorischule geht auf die Ärztin Dr. Maria Montessori zurück, die ihre Philosophie zu Beginn des 20. Jahrhunderts aus ihrer psychiatrischen Arbeit mit Kindern in Italien entwickelte. Aus dieser Erkenntnis entwickelte sie die besondere Methode des offenen Unterrichts mit individueller Förderung der Stärken jedes einzelnen Kindes.
Die erste Montessorischule in Deutschland wurde 1923 in Jena eingerichtet, jedoch schon 1929 auf Drängen der nationalsozialistischen Landesregierung von Thüringen wieder geschlossen. Heute gibt es in Deutschland rund dreihundert Grundschulen und einhundert weiterführende Schulen, in denen die Montessori-Pädagogik angewendet wird. International wird die Montessori-Pädagogik in vielen Ländern angeboten. Die Schulen befinden sich fast alle in freier Trägerschaft, nur wenige sind staatlich oder gehören zur Montessori-Gesellschaft.

Pädagogisches Konzept der Montessorischulen
Die Montessori-Pädagogik geht davon aus, dass jeder Mensch seine Stärken hat, die besonders gefördert werden müssen. Feste Lehrpläne, Klausuren und Zensuren sind in der Montessori-Pädagogik nicht vorgesehen, da man davon ausgeht, dass Kritik das Lernen behindert. Kinder sollen auf natürliche Weise aus eigenem Antrieb lernen, ohne dabei durch Strafen oder Belohnungen beeinflusst zu werden. Montessori-Pädagogik geht davon aus, dass Kinder die Freude am Lernen von Natur aus in sich tragen und nur für den Fall, dass diese Freude einmal verloren geht, unterstützend eingegriffen werden muss. Kinder sollen mit Respekt und Achtung behandelt und in ihrem Lernprozess unterstützt werden, um sich zu in sich ruhenden und ausgeglichenen Persönlichkeiten entwickeln zu können.
Das Lernen erfolgt in einer für die Bedürfnisse der Kinder vorbereiteten Umgebung, in der sie sich mit allen Sinnen entfalten und konzentrieren können. Montessorischulen sind daher so eingerichtet, dass Kinder den Umgang und die Wertschätzung aller Dinge lernen. Lehrer an Montessorischulen müssen den Rhythmus und die Bedürfnisse eines jeden Kindes beachten. Grundsätze im Konzept nach Dr. Maria Montessori lauten: „Hilf mir, es selbst zu tun“ und „Freiheit so viel wie möglich, Grenzen so viel wie nötig“. Mit anderen Worten baut die Montessori-Pädagogik darauf auf, dass sich selbstständige Menschen durch möglichst freies Lernen entwickeln sollen.

Der Schulalltag an den Montessorischulen ist zwar strukturiert, das Lernsystem legt aber in besonderem Maße Wert auf freie Arbeit, was dazu führt, dass die Kinder einer Klasse während der Freiarbeitszeit in derselben Unterrichtsstunde völlig verschiedene Dinge bearbeiten. Im Fachunterricht wählen die Kinder in einem gewissen Rahmen selbst eines der jeweils angebotenen Fächer aus.

Betreuungszeiten und Klassenstärke
Montessorischulen sind fast immer Ganztagsschulen und darüber hinaus häufig durch eine zusätzliche Betreuung ergänzt. Das Mittagessen ist ein gemeinsames Erlebnis für die Kinder. In den Klassen lernen höchstens zwanzig Kinder aus bis zu drei verschiedenen Jahrgängen gemeinsam.

Abschlüsse an der Montessorischule
Die meisten Montessorischulen sind Grundschulen und erfordern daher keinen Abschluss. Die weiterführenden Schulen sind teilweise staatliche Schulen oder anerkannte Schulen in freier Trägerschaft, in denen die der Schulform entsprechenden Abschlüsse erworben werden.

Finanzierung und Mitwirkung der Eltern
Montessorischulen finanzieren sich zum größten Teil oder vollständig aus öffentlichen Mitteln, an einzelnen Schulen muss dennoch ein Schulgeld entrichtet werden, das zwischen einhundert und zweihundert Euro monatlich betragen kann. Von den Eltern erwarten Montessorischulen ein vergleichsweise starkes Engagement im Schulalltag.

Prominente Montessori-Absolventen
Absolventen von Montessorischulen sind zum Beispiel die Gründer der Suchmaschine Google, Sergey Brin und Larry Page, darüber hinaus die Schauspielerin Heike Makatsch und der Comedian Tom Gerhardt sowie der niederländische Sänger Herman van Veen.

Diese Schulen sind zum Beispiel Montessori Schulen:
- Montessori-Oberschule Potsdam
- Freie Regenbogenschule Erfurt
- Freie Aktive Schule Stuttgart

Popularity: 30% [?]

Wir freuen uns auf ihren Kommentar zum Artikel!

Sinnvolle Kommentare werden mit Backlink belohnt. Wer Blogspam betreibt, dessen Kommentar wird gelöscht bzw. ohne Link veröffentlicht!