Die Toolbox Bildung der Bertelsmann Stiftung stellt erfolgreiche Praxisbeispiele aus den Bereichen Elementarbildung, Schule und Jugendbeteiligung vor. Sie bietet erprobte Methoden und Materialien zur (Weiter-) Entwicklung von Kindertageseinrichtungen und Schulen sowie zur Partizipation von Kindern und Jugendlichen im kommunalen Gemeinwesen. mehr »

Eingewöhnung

Kinder brauchen Zeit und Unterstützung, um sich in neuen Beziehungen und in einer neuen Umgebung sicher und vertraut zu fühlen. Babys und kleine Kinder brauchen besondere Aufmerksamkeit, aber auch Größere fordern beim Start zusätzliche Aufmerksamkeit und verlässliche Begleitung. Die professionelle Gestaltung des Übergangs von der Familie in die Kindertageseinrichtung oder zur Tagesmutter berücksichtigt, dass nicht nur das neue Kind, sondern auch die anderen Beteiligten (Eltern, Kinder der Kindergruppe und Bezugspersonen) diesen Prozess bewusst erleben. Abschied, Wieder-Finden und der Gewinn neuer Beziehungen und Erfahrungen prägen diese Zeit für das Kind. mehr »

Sprachförderung in der Schuleingangsphase für Schüler und Eltern - das „Styrumer Modell"

Auch wenn Beziehungen zwischen dem Schulklima und der Schülerlernleistung nur begrenzt wissenschaftlich nachweisbar sind, so belegt die Forschung doch, dass Lernumweltwahrnehmungen das Lernverhalten und die Motivation der Schüler beeinflussen. Die Dimension Schulklima und Schulkultur setzt sich zusammen aus den Kriterien Schulklima, Beziehungen innerhalb der Schule, Beziehungen der Schule nach außen, Förderung positiven Verhaltens und Unterstützungssystem für Schülerinnen und Schüler. mehr »

Demokratieentwicklung und Kinderrechte

Demokratieentwicklung im Rahmen von Beteiligungsprozessen ist auf verschiedenen Ebenen von Bedeutung. Dabei geht es um:

• Die Überprüfung und Verbesserung staatlicher Beteiligungsangebote (Demokratie als Staatsform).
• Die Weiterentwicklung demokratischer Prozesse und Verfahren innerhalb der Gesellschaft (Demokratie als Gesellschaftsform).
• Die Entwicklung eines demokratischen Miteinanders in sozialen Zusammenhängen (Demokratie als Lebensform).

Die UN-Kinderrechtskonvention von 1989, in der Rechten für Kinder und Jugendliche eine besondere Bedeutung beigemessen wird, hat in Deutschland zu einer Beförderung der Beteiligungsvorhaben geführt und der Partizipation junger Menschen eine deutliche Aufwertung gegeben. mehr »